如何打造幼儿园户外建构游戏的环境?

发布时间:2024-07-26 12:45:54 浏览量:223次

《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园的教育就是通过创设与教育内容相关的环境,使幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性,展开生活,从而促进幼儿全面发展。”科学的游戏环境是有效、全面开展游戏活动的基础和前提。由于我的教师教研课题主要研究户外建构游戏,因此我将针对幼儿园户外建构游戏的环境规划谈谈自己的实践心得。

一、为幼儿创造适宜的物质环境

1.提供人数适宜的活动场地

对于户外建构游戏,适宜的游戏人数在18至22人之间较为合适。根据实际情况,可以分隔不同区域以适应更多幼儿的参与。

2.设置材料投放区域

基础材料区、辅助材料区和材料加工区的施划可以帮助幼儿更好地参与游戏,发展创造力。

二、打造温馨的情感环境

1.培养“自定”―“自治”的游戏

通过建立良好的游戏常规,帮助幼儿在游戏中逐渐展现自主性,培养独立思考能力。

2.创设“激趣”的游戏环境

通过模仿、情境和富有挑战性的环境激发幼儿参与游戏的兴趣,让他们享受建构的乐趣。

三、提供认知支持的操作环境

1.设置分步拆解和基本技能图示

通过图示的方式帮助幼儿克服建构难点,提高技能水平,让他们更好地参与游戏。

2.展示特写部位图示

重点展示建构作品的特色部位,让幼儿对细节有更深入的了解,丰富他们的建构体验。

户外建构游戏的环境设计应以幼儿为核心,不断调整完善。希望通过以上建议,能够为幼儿园的户外建构游戏环境规划提供一些有益的参考。

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