AI写的论文,引起教师和学术界的关注!

发布时间:2024-08-25 19:25:04 浏览量:153次

AI写的论文,引起教师和学术界的关注!

最近,上海某高校教师在社交媒体上曝光学生利用人工智能生成的论文现象,引发热议。使用ChatGPT等生成式人工智能技术(AIGC)完成论文写作,涉及到人工智能技术在论文创作中的边界和学术诚信问题。

人工智能工具提供了便利,但也带来了潜在风险。如何在使用人工智能技术时确保学术诚信,是当前亟待解决的问题。

AI生成的文本存在“水分”

有关使用人工智能技术写论文的调查显示,全球有三分之一的博士后使用人工智能工具优化文本、编辑代码等。然而,AI生成的论文常常缺乏深度、创新性不强,容易被识别出来,存在一定风险。

教师和期刊编辑发现使用AI写的论文通常“内容空洞”,缺乏独特观点和创新性。对于此类现象,需要建立有效的治理机制和评价标准。

数据集的伪造更具隐蔽性

人工智能技术不仅在文本生成方面存在潜在风险,在数据领域也有独特挑战。伪造数据集更具隐蔽性,容易引导出不实的结论,影响科研诚信。

如何防范虚假数据集和概念解释,以确保科学研究的真实性和客观性,是当前需重视的问题。

探索AI生成文本监测技术

为了辨别AI生成的文本,学术期刊和出版机构正在探索新的监测技术。针对AIGC的检测工具是当前重点研究领域,以确保文本的真实性和原创性。

建议审稿人扮演“守门人”角色,加强同行评议,确保论文的可信度和合规性。

引导AI技术合理应用

尽管人工智能技术存在风险,但其强大的能力也值得肯定。重要的是要引导技术向善,避免滥用,保障科研活动的合法性和可信度。

通过制定规范和建立检测机制,探索合理使用人工智能技术的途径,促进科技和学术领域的健康发展。

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(科技日报微信公号)

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