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从电影的发明到剪辑，全面解析电影应该如何“剪”!
发布时间：2024-02-27 20:54:14 浏览量：235次
电影的发明与剪辑
剪辑的定位：影视片生产制作中的第三度再创作
1927年，有声片诞生
1930年代彩色电影诞生
1936年后陆续出现了宽银幕电影、立体声电影、多银幕电影、立体电影、全景环幕电影等等。
电影能够产生的基础条件，在于它依靠了人类视觉上的一个自然特点，即人的“视觉暂留”或称“视觉残存”的原理。人们眼膜上出现的形象是外界物体的反映，当这个物体移开之后，眼膜上的物体形象并不会马上消失，它要暂留一会儿。
1897年，路易 卢米埃尔首次将原独立放映四部各长50英尺的影片连接成一部影片，即《火车出动》、《摆开水龙》、《向火进攻》、《火中救人》。由此，最早的电影剪辑创始人也就是电影的发明者。
剪辑的形成与定位
1903——1916年间，当鲍特和格里菲斯运用分镜头拍摄后，才产生了专门的剪辑工作，这时导演掌握剪辑大权。
电影剪接与剪辑的名称
电影剪接：FILM CUTTING
电影剪辑：FILM EDITTING
以英、美为代表的称电影剪接与剪辑或编剪
电影蒙太奇：FILM MONTAGE
以法、苏为代表的称为蒙太奇（音译），意为安装、组合、构成
二者的区别：
电影剪接是电影艺术初创时期的名称，它偏重于技术性，是当代电影剪辑工作发展史的初级阶段。电影剪辑这个名称是电影逐渐成为艺术后形成的。它着重于艺术性，同时也包含剪接技术。
电影的剪辑工作是通过蒙太奇技巧（即镜头组接的技术与技巧）完成电影视听艺术的剪辑任务。有两种理论：
其一是苏联导演、电影理论家爱森斯坦（1898—1948）为首的蒙太奇学说。他认为，用剪辑技巧，将具有独立意义的个别镜头重新排列组合，会产生新的意义。
其二是法国电影理论家安德烈 巴赞（1918—1958）的长镜头（亦称段落镜头）理论。他认为蒙太奇的方法（即剪辑方法）破坏了真实性，蒙太奇组合产生新意义是一种表现主义行为。
剪辑的性质、任务、作用和目的
一、剪辑的性质
影视剪辑工作的性质，概括地说，它是影视中的戏剧动作分解与组合的再创作，既是形象编辑，又是电影电视导演专业的一个组成部分。
电影的发明主要是围绕着两个方面进行的，一是如何分解动作，一是如何组合动作。
在分解动作时要很好的选择和集中，而在组合动作时要很好的选择和对比。因为蒙太奇规律是对比——有景别的对比、方向的对比、角度的对比、内容的对比以及造型的对比等等。
为了搞好分解动作，导演、摄影（像）、剪辑等人员必须具有敏锐的银幕效果感。就是在分镜头时，所划分的不同远、近景别和静态的与动态的各种镜头，能够预先知道它的银幕效果是否符合“戏剧动作”的分解和“规定情景”的要求。
为了搞好组合动作，剪辑、导演、摄影（像）等人员又必须具有敏锐的银屏幕形象感。
就是在素材样片未经过筛选又未剪辑之前，而按拍摄的镜头顺序连接起来，通过银幕放映，就要能够看出形象动作的连续性和联系性是否完整或存在的问题和随时消除差距。
剪辑的任务
剪辑工作的具体内容和要求如下：
（一）素材的选择与使用
要掌握素材选择与使用的三大因素：
一是动作因素
（1）人物、景物动作（人物形体、语言、心理、情绪）
p61′50〞， p68′22〞
（2）摄影机动作（推、拉、摇、移、跟、升、降、鸟瞰等）
p63′21〞， p110′37〞
（3）镜头组接动作（形象排列、剪接点、尺寸等）
p61′30〞， p64′24〞
二是造型因素
（1）人物造型（化妆、服装、小道具等
（2）环境造型（布景装饰、环境气氛等）
（3）画面造型（构图、方位、景别、角度、光影、色彩等）
影片的开头部分，以《暮色》为例
三是时空因素
（1）镜头剧作时空（早晚、昼夜、春、夏、秋、冬、季节变化等）
（2）镜头银屏幕时空（有限时空、无限时空、内容、速度、尺寸等）
（3） 镜头组接时空（直接时空、间接时空、语言、人物、动作、造型的时空等）
p12′30〞开始，p94′〞
戏剧动作与剪接点
在寻找剪接点时，要注意几个因素：
（1）动作的连续； p79′05〞
（2）语言的节奏；
（3）情绪的贯穿；p68′22〞
（4）镜头的运动；
（5）画面的造型；
（6）时空的关系；p93′50〞
p48′43〞:表白调整结构与掌握节奏
剪辑的作用和目的
（一）准确鲜明地体现影视片的主题思想
如《战舰波将金号》
(二)做到结构严谨和节奏鲜明
如《离别广岛的日子》
学习剪辑技术和苦练剪辑技巧
电影：
1、镜头的选择和连接
2、声画双片的剪辑
3、分卷配音与声画合成（对白、音乐、音响）
4、动作的剪辑
5、对话的剪辑
6、情绪的剪辑
7、资料、景物镜头的运用
8、镜头附加技巧的运用
9、音乐、音响的剪辑
10、群众场面、战斗场面的剪辑
11、声画综合的剪辑
12、电影预告片的剪辑
加强文学修养和提高剪辑艺术水平
1、影视文化理论的学习
2、文学、戏剧、音乐、美术等的学习
3、当代电影、电视科学技术的学习
4、蒙太奇理论与技巧的学习
剪辑与导演的关系
作为导演，应十分重视剪辑工作，并且比较熟悉剪辑业务；
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